Herramienta M- Learning

Estrategias de m-learning para la formación de posgrado

Autores: Herrera, Susana Isabel | Fénnema, Marta Cristina | Sanz, Cecilia Verónica

2012

 

 

 

Actualmente, los procesos educativos en el nivel de posgrado buscan el desarrollo de competencias a partir del aprendizaje autónomo, centrado en el aprendiz. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) facilitan este tipo de aprendizaje y, en particular, las tecnologías móviles promueven experiencias contextualizadas y colaborativas. Sin embargo, las estrategias y prácticas de m-learning apropiadas a los contextos educativos de posgrado, aún son tema de debate; éstas varían conforme a las tecnologías móviles, el contenido y el contexto de cada situación de aprendizaje. En este artículo se presentan los aspectos que deben ser considerados en los contextos de m-learning, y se proponen estrategias factibles de ser usadas en escenarios de posgrado, para un contexto educativo específico.

cyberpolitica

https://youtu.be/fskrgN8IdPk

Aprendizaje Electronico

Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos

Josep M. Boneu

El proceso de aprendizaje no es ajeno a los cambios tecnológicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamado en adelante e-learning) es el último paso de la evolución de la educación a distancia. El e-learning proporciona la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante, estos escenarios se caracterizan además por ser interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y distribuidos. Un escenario de e-learning debe considerar ocho aspectos del mismo: diseño institucional, pedagógico, tecnológico, de la interfaz, evaluación, gerencia, soporte y ética de uso.

http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18313

¿Que es el ciberactivismo?

https://youtu.be/C0aWlkCsQ2g

Aprendizaje Electronico

En via a un nuevo Periodismo

Periodismo Digital a Futuro

Los medios de comunicación están cambiando; desde hace unos años hemos pasado a nivel práctico de leer prensa escrita a leerla en formato digital. Internet ha afectado sustancialmente a la forma de hacer periodismo, creando la necesidad de estudiar más en detalle los desafios que las nuevas tecnologías plantearán a los periodistas del futuro. 

 La noticia comienza cuando uno acaba de publicarla: gracias a los medios digitales, podemos ver el alcance de la noticia, la viralidad de la misma, a quién afecta en mayor o menor medida, y todo de forma inmediata.

Un mismo lector lee varios periódicos: atrás quedaron los tiempos en los que uno era del País o del Mundo; hoy día es muy frecuente cambiar de una publicación a otra - puesto que es gratis - de ahí la necesidad de crear buenas historias o de darles un determinado enfoque que consiga fidelizar al lector.

 Los smartphones son los medios más populares para acceder a la información

 La homepage pierde peso: la forma de acceder a las noticias no es a través de su web principal sino que accedemos mediante redes sociales o enlaces de otras páginas.

El impacto de una exclusiva es de 3 minutos: ni más ni menos, es lo que dura el impacto de una noticia en la red, lo que posteriormente se comparte es el eco de la noticia en sí.

 La noticia se fragmenta: en una misma noticia es frecuente encontrar referencias o enlaces externos a otras fuentes, por lo que se puede navegar por otro lado para seguir explorando y explotando la noticia en sí misma.

Además de estos cambios, el Google puso de manifiesto la incertidumbre sobre los medios de comunicación del futuro, no se sabe qué caminos tomará la comunicación de aquí a unos años, pero lo cierto es que los expertos en el medio siguen instando a investigar y descubrir cómo los lectores se relacionan con los medios de comunicación, ya sea prensa escrita u otras fuentes, para estar preparados y afrontar los retos que se planteen.

Surgimiento del periodismo Digital

 A finales la década de los 80 es cuando empieza a surgir (En EEUU) la preocupación por la informatización de la información y en 1992 por fin se publica en internet el primer diario digital (The Chicago Tribune). Aunque sólo se traba de subir el mismo ejemplar de papel a la red. Poco a poco otras empresas de comunicación siguieron apostando por el mundo virtual y todo fue evolucionando. Se empezaron a incorporar herramientas interactivas como el correo electrónico y pequeños servicios complementarios de información, y fue de esta manera como con el paso del tiempo se creó la información en línea.

Llegó un momento en que la subida del material impreso ya no era suficiente, había que seguir compitiendo y teniendo la posibilidad de ir actualizando las noticias, no se dudó. Si nos centramos en la historia del periodismo digital de España, vamos que quiénes fueron los primeros en apostar por esto, si mis fuentes no se equivocan, la primera revista digital que dio opciones interactivas fue una revista de Valencia, “El Temps”, en julio de 1994.

El BOE desde 1994 ya empezaba a ofrecerse en Internet, pero la versión era la misma que se imprimía en papel. En noviembre de 1994 “El Periódico de Catalunya” y “El Mundo” ya estaban disponibles en Internet, seguidos un poco más tarde por el “ABC”. En 1996 se incorporó “El País” y poco a poco, todas las ediciones impresas que quedaban fueron adentrándose en este paradigma.

Caracteristicas del Periodismo Digital

Las características del Periodismo Digital están fundamentadas en los principios de la plataforma de Internet: la multimedialidad, la hipertexualidad y la interactividad. Términos definidos por Salverria y Pélissier académicos que han aportado textos que definen el Periodismo Digital y sus características:

 

Multimedialidad: el medio puede integrar en una misma plataforma los formatos: texto, audio, video, graficos, fotografias, animaciones, inforgrafias, etc.

Hipertextualidad: la posibilidad de acceder a la informacion de manera multidireccional y no lineal. Permite la navegacion en el contenido a traves de enlaces en relacion al texto.

Interactividad: se refiere a la posibilidad que tienen los usuarios de interactuar con el medio, los autores y el texto. Permitiendo de esta forma un desarrollo de acciones que proponen y comunican directamente.

 

Que es el Periodismo Digital

Es un genero periodistico de gran relevancia enfocada en el uso de las nuevas tecnologias para informar y comunicar, utilizando como herramienta principal los recursos que brinda el internet. Ademas esto representa un nuevo reto para los periodista que no tienen un desarrollo o conocimiento sobre estas tecnologias. Sin embargo no deja de ser una buena oportunidad para la nueva generacion del periodismo.